为进一步贯彻推进学校“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”的“四位一体”育人体系，加强学生理想信念教育，船建学院学生工作办公室主导开展“协同育人”系列工作。研究生一年级升入二年级，是研究生学习生涯中重要的起承转合节点。为帮助同学们更好地总结过去一学年，同时合理规划未来，船建学院“协同育人”系列工作正式展开。10月10日下午，第一场针对力学专业硕士研究生的座谈会在木兰船建大楼A209举行，学工办、教务办和二十余名2016级力学专业硕士生出席座谈会。座谈会由2016级研究生思政教师年级思政教师薛云云主持。

　　首先，教务办负责力学研究生教务管理的老师方静针对同学们即将面临的中期考核、开题及学位申请等培养流程，全面介绍了有关规定和要求。她结合力学硕士修课成绩、硕博贯通、延期、读博等情况，和同学们做了充分的沟通。

　　接下来，薛云云从生涯发展角度出发，和同学们分享了力学研究生往届的就业选择和去向，分析了利弊，建议同学们对自己提高要求，尽早规划毕业后的发展方向，将个人发展与社会发展紧密结合，投身专业关键领域、主流战场。她还针对简历、面试方面提出实用性建议，帮助同学们树立正确的职业观和人生态度。

　　最后，出席座谈会的同学分享了过去一年工作、学习、生活的经验体会及未来规划。现场互动和笑声频频，师生之间、同学之间有了更深入的了解。

　　船建学院“协同育人”系列活动将会在各个层面中继续推动，学院更多部门、教师、校友、企业也将加入其中，协同育人。

　　文/图 瞿力铮