教学发展中心船建学院分中心开展“课程教学评估”教研活动
日期：2014-11-13
来源：学院新闻
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2014年11月12日中午12:00-13:30，教学发展中心船建学院分中心在木兰船建楼A1006会议室开展了本学年的第三次活动。此次活动是由365体育官方唯一入口教学发展中心邱意弘老师作“课程教学评估”专题讲座。教学发展中心常务副主任高捷，船建学院教学副院长杨启,学院教学督导，学院教务办管理人员,本学期参评课程的任课教师以及部分热心教学工作的老师共30多人参加了本次活动。活动由船建学院教学发展分中心主任朱本华老师主持。
邱意弘老师介绍了目前通用的课程评价体系，对课程教学评价的目的、原则、方法，数据收集、分析评价、评价意义等做了具体讲解。在讲座的过程中与会教师结合自身在教学过程中的体会和想法就评价体系、评价方法等展开了热烈的讨论；认为评价体系要考虑到工科特色和不同专业的目标定位，合理设置评价方法少些表格等教条化的东西，课程评价要简捷可操作性、能产生实效推动课程教学的改进。
朱本华老师指出，课程教学评价来源于三个方面，一是来自校方和院方的评价（教学领导、教学督导随堂听课），二是来自学生的评价（学生学习课程后的网评），三是教师结合课程计划及实施的效果进行的自我评价，希望每位教师检查所授课程教学的目标、计划和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程教学的效果，据此作出改进教学的决策，使教学效果达到最好。课程教学评价的意义在于改进教师教学水平，提高学院教学质量。
高捷副主任做了总结发言，她代表教学发展中心感谢船建学院对中心工作的支持，教学发展中心可以为学院开设的部分课程做诊断性评价服务，帮助教师改进教学中的问题，提高教学水平。
通过此次活动，使教师对课程教学评价有了进一步的认识和理解，对学院下一步开展核心课程的教学评价工作打下了良好的基础。
船建学院教学发展分中心
船建学院教务办
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